A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Résultat de la recherche
5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Pratiques évaluatives'
Affiner la rechercheEnseignement des pratiques évaluatives dans la foirmation professionnelle des enseignants du cycle secondaire / ACHOUR Khaoula
Titre : Enseignement des pratiques évaluatives dans la foirmation professionnelle des enseignants du cycle secondaire : cas du CRMEF Souss Massa Type de document : thèse Auteurs : ACHOUR Khaoula, Auteur; BOUMAHDI Abdelaziz, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2023 Importance : 99 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF Pratiques évaluatives Approche par compétence Formation professionnelle des enseignants Index. décimale : 08/23 Enseignement des pratiques évaluatives dans la foirmation professionnelle des enseignants du cycle secondaire [thèse] : cas du CRMEF Souss Massa / ACHOUR Khaoula, Auteur; BOUMAHDI Abdelaziz, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2023 . - 99 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEEF Pratiques évaluatives Approche par compétence Formation professionnelle des enseignants Index. décimale : 08/23 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'intégration des pratiques d'évaluations formatives dans le cycle primaire : cas des enseignants de la Direction Provinciale de la Direction Provinciale de Taourirt Type de document : thèse Auteurs : AMELLAL Mohamed, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2023 Importance : 61 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF Évaluation Évaluation formative Pratiques évaluatives Pratiques enseignantes Index. décimale : 31/23 L'intégration des pratiques d'évaluations formatives dans le cycle primaire [thèse] : cas des enseignants de la Direction Provinciale de la Direction Provinciale de Taourirt / AMELLAL Mohamed, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2023 . - 61 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEEF Évaluation Évaluation formative Pratiques évaluatives Pratiques enseignantes Index. décimale : 31/23 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Master/ Analyse des pratiques évaluatives des formateurs dans une approche par compétence : cas de la Filière "Gestion des Entreprises" des complexes de Formation Professionnelle de l'OFPPT à la région Fès Meknès Type de document : thèse Auteurs : BOUCHEBTI Hanae, Auteur; OMARI Kaoutara el, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 87 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF Pratiques évaluatives Approche par compétence Évaluation des compétences Formation professionnelle Index. décimale : 23/22 Master/ Analyse des pratiques évaluatives des formateurs dans une approche par compétence [thèse] : cas de la Filière "Gestion des Entreprises" des complexes de Formation Professionnelle de l'OFPPT à la région Fès Meknès / BOUCHEBTI Hanae, Auteur; OMARI Kaoutara el, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 87 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEEF Pratiques évaluatives Approche par compétence Évaluation des compétences Formation professionnelle Index. décimale : 23/22 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive : cas des enseignants Type de document : thèse Auteurs : ELHOUSSAIN Amzil, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 69 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF Education inclusive Pratiques évaluatives Différentiation pédagogique Évaluation inclusive Adaptation Index. décimale : 39/22 Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive [thèse] : cas des enseignants / ELHOUSSAIN Amzil, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 69 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEEF Education inclusive Pratiques évaluatives Différentiation pédagogique Évaluation inclusive Adaptation Index. décimale : 39/22 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive : cas des enseignants du secondaire qualifiant, Skhirat / Temara Type de document : thèse Auteurs : ELHOUSSAIN Amzil, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 69 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF Education inclusive Pratiques évaluatives Différentiation pédagogique Évaluation inclusive Adaptation Index. décimale : 39/22 Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive [thèse] : cas des enseignants du secondaire qualifiant, Skhirat / Temara / ELHOUSSAIN Amzil, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 69 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEEF Education inclusive Pratiques évaluatives Différentiation pédagogique Évaluation inclusive Adaptation Index. décimale : 39/22 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
