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La gestion des parcours professionnels en psychologie du travail / BOBILLIER CHAUMON Marc-Eric

Public ISBD Titre : La gestion des parcours professionnels en psychologie du travail Type de document : ouvrage Auteurs : BOBILLIER CHAUMON Marc-Eric; VACHERAND-REVEL Jacqueline, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Psychologie du travail et ressources humaines Importance : 268 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie du travail  Orientation  Motivation  Évaluation des compétences Index. décimale : 158.7/73 La gestion des parcours professionnels en psychologie du travail [ouvrage ] / BOBILLIER CHAUMON Marc-Eric; VACHERAND-REVEL Jacqueline, Auteur . - L'Harmattan, 2014 . - 268 p. - (Psychologie du travail et ressources humaines) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie du travail  Orientation  Motivation  Évaluation des compétences Index. décimale : 158.7/73

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Master/ Analyse des pratiques évaluatives des formateurs dans une approche par compétence / BOUCHEBTI Hanae

Public ISBD Titre : Master/ Analyse des pratiques évaluatives des formateurs dans une approche par compétence : cas de la Filière "Gestion des Entreprises" des complexes de Formation Professionnelle de l'OFPPT à la région Fès Meknès Type de document : thèse Auteurs : BOUCHEBTI Hanae, Auteur; OMARI Kaoutara el, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 87 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF  Pratiques évaluatives  Approche par compétence  Évaluation des compétences  Formation professionnelle Index. décimale : 23/22 Master/ Analyse des pratiques évaluatives des formateurs dans une approche par compétence [thèse] : cas de la Filière "Gestion des Entreprises" des complexes de Formation Professionnelle de l'OFPPT à la région Fès Meknès / BOUCHEBTI Hanae, Auteur; OMARI Kaoutara el, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 87 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF  Pratiques évaluatives  Approche par compétence  Évaluation des compétences  Formation professionnelle Index. décimale : 23/22

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