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DĂ©tail de l'auteur
Auteur HAJJI Samira
Documents disponibles Ă©crits par cet auteur
Affiner la rechercheMaster/Les pratiques Ă©valuatives dans le contexte de l'Ă©ducation inclusive / ELHOUSSAIN Amzil
Titre : Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive : cas des enseignants Type de document : thèse Auteurs : ELHOUSSAIN Amzil, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 69 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF Education inclusive Pratiques évaluatives Différentiation pédagogique Évaluation inclusive Adaptation Index. décimale : 39/22 Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive [thèse] : cas des enseignants / ELHOUSSAIN Amzil, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 69 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEEF Education inclusive Pratiques évaluatives Différentiation pédagogique Évaluation inclusive Adaptation Index. décimale : 39/22 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive / ELHOUSSAIN Amzil
Titre : Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive : cas des enseignants du secondaire qualifiant, Skhirat / Temara Type de document : thèse Auteurs : ELHOUSSAIN Amzil, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 69 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF Education inclusive Pratiques évaluatives Différentiation pédagogique Évaluation inclusive Adaptation Index. décimale : 39/22 Master/Les pratiques évaluatives dans le contexte de l'éducation inclusive [thèse] : cas des enseignants du secondaire qualifiant, Skhirat / Temara / ELHOUSSAIN Amzil, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 69 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEEF Education inclusive Pratiques évaluatives Différentiation pédagogique Évaluation inclusive Adaptation Index. décimale : 39/22 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Master/ Le rôle de la rétroaction formative dans l'amélioration des performances des élèves en lien avec la compétence de la production écrite / HAJJI Bahija El
Titre : Master/ Le rôle de la rétroaction formative dans l'amélioration des performances des élèves en lien avec la compétence de la production écrite Type de document : thèse Auteurs : HAJJI Bahija El, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 82 p Langues : Français (fre) Mots-clés : MEEF Approche par compétences Rétroaction formative Évaluation formative Amélioration des performances Autonomisation Index. décimale : 41/22 Master/ Le rôle de la rétroaction formative dans l'amélioration des performances des élèves en lien avec la compétence de la production écrite [thèse] / HAJJI Bahija El, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 82 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEEF Approche par compétences Rétroaction formative Évaluation formative Amélioration des performances Autonomisation Index. décimale : 41/22 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Usage de serious games dans l'entrepreneuriat : prédispositions des étudiants et apport cognitifs / CHARROUF Yousra
Titre : Usage de serious games dans l'entrepreneuriat : prédispositions des étudiants et apport cognitifs Type de document : thèse Auteurs : CHARROUF Yousra, Auteur; HAJJI Samira, Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2020 Importance : 232 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage Serious games Entrepreneuriat Education Enseignement Index. décimale : 430 Usage de serious games dans l'entrepreneuriat : prédispositions des étudiants et apport cognitifs [thèse] / CHARROUF Yousra, Auteur; HAJJI Samira, . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2020 . - 232 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage Serious games Entrepreneuriat Education Enseignement Index. décimale : 430 Exemplaires
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