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The impact of a Process-oriented writing training on EFL learners writing performance, metacognition and anxiety / KADMIRY Mariam

Public ISBD Titre : The impact of a Process-oriented writing training on EFL learners writing performance, metacognition and anxiety Type de document : thèse Auteurs : KADMIRY Mariam, Auteur; ZERHOUNI Badia, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2021 Importance : 201 p Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Approche d'enseignement de l 'écrit  Ecrit argumentatif  Performance à l'écrit Index. décimale : 487 The impact of a Process-oriented writing training on EFL learners writing performance, metacognition and anxiety [thèse] / KADMIRY Mariam, Auteur; ZERHOUNI Badia, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2021 . - 201 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Approche d'enseignement de l 'écrit  Ecrit argumentatif  Performance à l'écrit Index. décimale : 487

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