19 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Comprehension'

An Evaluative Survey of the 2ndYear Comprehension and Précis Course / KABLI Mina

Public ISBD Titre : An Evaluative Survey of the 2ndYear Comprehension and Précis Course : The Case of the Faculties of Letters in Rabat and Marrakesh Type de document : thèse Auteurs : KABLI Mina, Auteur; BARHAOUA Hassan, Auteur Année de publication : 2002 Importance : 135 p Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Evaluation  Comprehension  Methodes Index. décimale : 08/2002 An Evaluative Survey of the 2ndYear Comprehension and Précis Course [thèse] : The Case of the Faculties of Letters in Rabat and Marrakesh / KABLI Mina, Auteur; BARHAOUA Hassan, Auteur . - 2002 . - 135 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Evaluation  Comprehension  Methodes Index. décimale : 08/2002

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An Exploratory Study of the Reading Comprehension Exam / BAHOUJABOUR Nadia

Public ISBD Titre : An Exploratory Study of the Reading Comprehension Exam Type de document : thèse Auteurs : BAHOUJABOUR Nadia, Auteur; MELLOUK Mohamed, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2006 Importance : 102 p Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement  Comprehension  Pédagogie  Etudiants Index. décimale : 03/2006 An Exploratory Study of the Reading Comprehension Exam [thèse] / BAHOUJABOUR Nadia, Auteur; MELLOUK Mohamed, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2006 . - 102 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement  Comprehension  Pédagogie  Etudiants Index. décimale : 03/2006

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An Investigation of Moroccan EFL Readers' Motivation and Attitudes : the case of Second and Fourth year University Levels / EZZARADI Zhour

Public ISBD Titre : An Investigation of Moroccan EFL Readers' Motivation and Attitudes : the case of Second and Fourth year University Levels Type de document : thèse Auteurs : EZZARADI Zhour, Auteur; ZERHOUNI Badia, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2006 Importance : 121 p Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement  Comprehension  Motivation  Etudiants  Maroc Index. décimale : 08/2006 An Investigation of Moroccan EFL Readers' Motivation and Attitudes : the case of Second and Fourth year University Levels [thèse] / EZZARADI Zhour, Auteur; ZERHOUNI Badia, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2006 . - 121 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement  Comprehension  Motivation  Etudiants  Maroc Index. décimale : 08/2006

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Analyse de la compréhension du nombre rationnel selon un modèle constructiviste / Zerouale Abdellatif

Public ISBD Titre : Analyse de la compréhension du nombre rationnel selon un modèle constructiviste Type de document : thèse Auteurs : Zerouale Abdellatif, Auteur; BOUKHSSIMI Driss, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2005 Importance : 70p Langues : Français (fre) Mots-clés : Compréhension  Programe  Analyse Index. décimale : 20/2005 Analyse de la compréhension du nombre rationnel selon un modèle constructiviste [thèse] / Zerouale Abdellatif, Auteur; BOUKHSSIMI Driss, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2005 . - 70p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Compréhension  Programe  Analyse Index. décimale : 20/2005

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Comprendre un texte / BLANC Nathalie

Public ISBD Titre : Comprendre un texte : l'évaluation des processus cognitifs Type de document : ouvrage Auteurs : BLANC Nathalie, Auteur; BROUILLET Denis, Auteur Editeur : In Press Année de publication : 2005 Importance : 187 p Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Compréhension  Cognition Index. décimale : 153/388 Comprendre un texte [ouvrage ] : l'évaluation des processus cognitifs / BLANC Nathalie, Auteur; BROUILLET Denis, Auteur . - [S.l.] : In Press, 2005 . - 187 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Compréhension  Cognition Index. décimale : 153/388

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Effects of Metagognitive Strategy Training on the Reading on the Reading Comprehension of Moroccan Second- Year University Students / ICHBAH Mina

Public ISBD Titre : Effects of Metagognitive Strategy Training on the Reading on the Reading Comprehension of Moroccan Second- Year University Students Type de document : thèse Auteurs : ICHBAH Mina, Auteur; ZERHOUNI Badia, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2002 Importance : 165 p Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement  Comprehension  Validation: Etudiants  Maroc Index. décimale : 15/2002 Effects of Metagognitive Strategy Training on the Reading on the Reading Comprehension of Moroccan Second- Year University Students [thèse] / ICHBAH Mina, Auteur; ZERHOUNI Badia, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2002 . - 165 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement  Comprehension  Validation: Etudiants  Maroc Index. décimale : 15/2002

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L'enseignement réciproque / OCZKUS Lori D

Public ISBD Titre : L'enseignement réciproque : quatre stratégies pour améliorer la compréhension en lecture Type de document : ouvrage Auteurs : OCZKUS Lori D, Auteur Editeur : Chenelière Education Année de publication : 2010 Importance : 206 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture  Compréhension  Apprentissage cognitif Index. décimale : 371.4/781 L'enseignement réciproque [ouvrage ] : quatre stratégies pour améliorer la compréhension en lecture / OCZKUS Lori D, Auteur . - [S.l.] : Chenelière Education, 2010 . - 206 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture  Compréhension  Apprentissage cognitif Index. décimale : 371.4/781

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Etat des lieux de la compréhension et pratiques de la gouvernance au sein des fédérations sportives marocaines / BENTOUG Morad

Public ISBD Titre : Etat des lieux de la compréhension et pratiques de la gouvernance au sein des fédérations sportives marocaines Type de document : thèse Auteurs : BENTOUG Morad, Auteur; GUEDIRA Mohammed, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2021 Importance : 261 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Etat de droit  Sport  Gouvernance  Compréhension  Pouvoir  Bonnes pratiques fédérations sportives Index. décimale : 503 Etat des lieux de la compréhension et pratiques de la gouvernance au sein des fédérations sportives marocaines [thèse] / BENTOUG Morad, Auteur; GUEDIRA Mohammed, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2021 . - 261 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Etat de droit  Sport  Gouvernance  Compréhension  Pouvoir  Bonnes pratiques fédérations sportives Index. décimale : 503

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L'impact de la vidéo pédagogique sur l'amélioration des apprentissages des élèves en sciences de le vie et de la terre / MALAH Merien El

Public ISBD Titre : L'impact de la vidéo pédagogique sur l'amélioration des apprentissages des élèves en sciences de le vie et de la terre : " cas de la 1ère année collégial" Type de document : thèse Auteurs : MALAH Merien El, Auteur; BELMOUDENE Ahmed, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2023 Importance : 60 p Langues : Français (fre) Mots-clés : TEIP  Vidéo pédagogique  TIC  Amélioration des connaissances  Mémorisation  Compréhension  La théorie multimédia Index. décimale : 32/23 L'impact de la vidéo pédagogique sur l'amélioration des apprentissages des élèves en sciences de le vie et de la terre [thèse] : " cas de la 1ère année collégial" / MALAH Merien El, Auteur; BELMOUDENE Ahmed, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2023 . - 60 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : TEIP  Vidéo pédagogique  TIC  Amélioration des connaissances  Mémorisation  Compréhension  La théorie multimédia Index. décimale : 32/23

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Moroccan EFL University Teachers' Belief Systems About Reading Comprehension and their Effects on Classroom Practices

Public ISBD Titre : Moroccan EFL University Teachers' Belief Systems About Reading Comprehension and their Effects on Classroom Practices Type de document : thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2006 Importance : 104 p Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement  Comprehension  Méthodes  Université  Maroc Index. décimale : 02/2006 Moroccan EFL University Teachers' Belief Systems About Reading Comprehension and their Effects on Classroom Practices [thèse] . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2006 . - 104 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement  Comprehension  Méthodes  Université  Maroc Index. décimale : 02/2006

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