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La place de la pédagogie de l’étonnement dans l’enseignement- apprentissage du français en 4ème année du cycle primaire / AIT SI ABBOU Nada

Public ISBD Titre : La place de la pédagogie de l’étonnement dans l’enseignement- apprentissage du français en 4ème année du cycle primaire Type de document : thèse Auteurs : AIT SI ABBOU Nada, Auteur; MDERSI Hafida, Directeur de thèse; BELLAKHDAR Abdelhak, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2022 Importance : 247 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Étonnement  Représentation  Déséquilibre  Questionnement  Besoin d'explication  Apprentissage Index. décimale : 531 La place de la pédagogie de l’étonnement dans l’enseignement- apprentissage du français en 4ème année du cycle primaire [thèse] / AIT SI ABBOU Nada, Auteur; MDERSI Hafida, Directeur de thèse; BELLAKHDAR Abdelhak, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2022 . - 247 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Étonnement  Représentation  Déséquilibre  Questionnement  Besoin d'explication  Apprentissage Index. décimale : 531

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