Documents disponibles écrits par cet auteur

دور الدرس التاريخي في بناء الذاكرة الجماعية من التأصيل الابستيمولوجي الى الممارسة الديداكتيكية / محمد الهيلالي

Public ISBD Titre : دور الدرس التاريخي في بناء الذاكرة الجماعية من التأصيل الابستيمولوجي الى الممارسة الديداكتيكية : دراسة حالة: الثالثة ثانوي اعدادي Type de document : thèse en arabe Auteurs : محمد الهيلالي, Auteur; محمد صهود, Directeur de thèse Editeur : كلية علوم التربية - الرباط Année de publication : 2024 Importance : 111 ص Langues : Arabe (ara) Mots-clés : ثدريس العلوم الاجتماعية؛ الدرس التاريخي؛ الذاكرة الجماعية؛ التأصيل الابستيمولوجي؛ الممارسة الديداكتيكية Index. décimale : 38/24 دور الدرس التاريخي في بناء الذاكرة الجماعية من التأصيل الابستيمولوجي الى الممارسة الديداكتيكية [thèse en arabe] : دراسة حالة: الثالثة ثانوي اعدادي / محمد الهيلالي, Auteur; محمد صهود, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية علوم التربية - الرباط, 2024 . - 111 ص. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : ثدريس العلوم الاجتماعية؛ الدرس التاريخي؛ الذاكرة الجماعية؛ التأصيل الابستيمولوجي؛ الممارسة الديداكتيكية Index. décimale : 38/24

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire