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L’effet du programme d’accompagnement sur l’amélioration des compétences de base et de la perception de compétence des enfants abandonnés –Cas du centre Educall- / Jebari Hayat

Public ISBD Titre : L’effet du programme d’accompagnement sur l’amélioration des compétences de base et de la perception de compétence des enfants abandonnés –Cas du centre Educall- Type de document : thèse Auteurs : Jebari Hayat, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2019 Importance : F. 92 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education et insertion des jeunes et des enfants en difficulté- accompagnement- amélioration- compétences- enfants abandonnés. Index. décimale : 21/2019 L’effet du programme d’accompagnement sur l’amélioration des compétences de base et de la perception de compétence des enfants abandonnés –Cas du centre Educall- [thèse] / Jebari Hayat, Auteur; HAJJI Samira, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2019 . - F. 92. Langues : Français (fre) Mots-clés : Education et insertion des jeunes et des enfants en difficulté- accompagnement- amélioration- compétences- enfants abandonnés. Index. décimale : 21/2019

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