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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 422
Affiner la rechercheCommunication et gestion de conflits dans les établissements scolaires / IMMEL Ibtissam
Titre : Communication et gestion de conflits dans les établissements scolaires : cas de l'Académie Régionale d'Education et de Formation (AREF) Rabat-Salé-Kenitra Type de document : thèse Auteurs : IMMEL Ibtissam, Auteur; BEJAOUI Moufida El, Directeur de thèse Editeur : Faculté des Sciences de l'Education (FSE) (Rabat) Année de publication : 2019 Importance : 231 p Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication Gestion des conflits Etablissements scolaires Index. décimale : 422 Communication et gestion de conflits dans les établissements scolaires [thèse] : cas de l'Académie Régionale d'Education et de Formation (AREF) Rabat-Salé-Kenitra / IMMEL Ibtissam, Auteur; BEJAOUI Moufida El, Directeur de thèse . - Rabat : Faculté des Sciences de l'Education (FSE), 2019 . - 231 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication Gestion des conflits Etablissements scolaires Index. décimale : 422 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire تقرير الدريب الميداني: دور المصالح الإدارية والاجتماعية الموجودة بالسجن المحلي بسلا في إعادة لإدماج النزيل / عبد العزيز كباري
Titre : تقرير الدريب الميداني: دور المصالح الإدارية والاجتماعية الموجودة بالسجن المحلي بسلا في إعادة لإدماج النزيل Type de document : thèse en arabe Auteurs : عبد العزيز كباري, Auteur; العربي بن الفقيه, Directeur de thèse Editeur : كلية علوم التربية - الرباط Année de publication : 2006 Importance : 73 ص Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تقرير التدريب الميداني Index. décimale : 422 تقرير الدريب الميداني: دور المصالح الإدارية والاجتماعية الموجودة بالسجن المحلي بسلا في إعادة لإدماج النزيل [thèse en arabe] / عبد العزيز كباري, Auteur; العربي بن الفقيه, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية علوم التربية - الرباط, 2006 . - 73 ص.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : تقرير التدريب الميداني Index. décimale : 422 Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire